ЕГЭ

Так уж получилось, что я недавно столкнулся с ЕГЭ: племянница попросила меня прокомментировать демонстрационный вариант ЕГЭ по обществознанию. Увиденное меня не обрадовало, и в результате я добрался до демонстрационного варианта ЕГЭ по информатике.
Ну что я могу сказать... Двоечников от троечников с помощью этого теста отличить можно, но на "отлично" не тянут сами авторы ЕГЭ, поэтому в этой части диапазона результаты нельзя считать достоверными.
Итак, моя версия списка неточностей:
A1. "... записанного в 16-битном коде Unicode". Unicode не является 16-битным.
A2. "Каков информационный объем сообщения ...". Проблема в том, что указанный формат сообщения предполагает некоторую избыточность, поэтому количество информации в нём не равно его длине.
A15. "Для кодирования цвета фона страницы Интернет ...". Что такое "страница Интернет"?
A16. "В электронной таблице значение формулы =СУММ(B1:B2) равно 5". Ага. Торчат уши конкретного MS Excel. Других "электронных таблиц", стало быть, не бывает?
B7. "Определите время передачи файла в секундах". По какому каналу - понятно: ADSL. А по какому протоколу? Какова вероятность ошибки в канале? И пр.
C3. По-моему, слишком объемное и муторное задание: ученику нужно вручную перебрать 81 вариант развития событий и для каждого из них произвести довольно громоздкие вычисления.
C4. Я дико извиняюсь, но для получения максимального балла требуется полное отсутствие в программе вложенных циклов, а код, данный в качестве образца, содержит вложенные циклы (но при этом является эффективным).